Juego médico

por Verena del Valle

Juego médico

por Verena del Valle

Es humano hablar solamente de temas difíciles cuando nos sentimos obligados a hacerlo. En esta cápsula os hablaré sobre la importancia de aprovechar momentos tranquilos en familia, como por ejemplo, durante juegos de mesa o juegos de rol. Podemos aprovechar estas ocasiones para hablar, de forma relajada, temas que pudiesen ser más o menos sensibles, como por ejemplo una hospitalización o una cirugía,  y que serán mucho más difíciles de abordar en situaciones de urgencia.

«Estos momentos de complicidad en familia favorecen también que nuestros hijos se abran a nosotros para compartir algún tema que les está preocupando en ese momento

No hay mejor medicina  que el conocimiento para combatir el miedo e incertidumbre que nuevas situaciones nos pueden generar, tanto a los adultos como a los niños. Aún así, ya habremos hecho parte del recorrido si hemos mostrado las experiencias de Realidad Virtual, con los espacios reales del hospital, los días antes de la cirugía. A continuación os propondré una serie de actividades que podéis llevar a cabo en casa para favorecer que una futura vivencia médica, que para muchos podría ser estresante y angustiante, nuestros hijos la vivan (y recuerden) como una aventura frecuentemente enriquecedora.  

Si vuestro hijo/a está acostumbrado/a a jugar con peluches o muñecos, esta primera actividad que os proponemos os resultará bastante fácil de llevar a cabo. Se trata de un juego de roles en el que os iréis intercambiando los papeles de médico y paciente. Idealmente propondréis a vuestro hijo que sea él quien escoja qué peluche o muñeco quiere utilizar para este juego (es posible, pero no seguro, que no quiera que uno de sus peluches favoritos esté “enfermo”…). Desde Nixi for Children ofrecemos el peluche de Nixi para evitar que ocurra esa situación, además de ser un muñeco que está diseñado anatómicamente para facilitar la explicación de los procesos médicos.

«Ya habremos hecho parte del recorrido si hemos mostrado las experiencias de Realidad Virtual, con los espacios reales del hospital, los días antes de la cirugía.»

Jugar a médicos

Para empezar se decidirá quién hace de mamá/papá y quién hace de médico/a. Cuando tu hijo/a sea el padre o la madre del peluche tendrá que explicarte qué es lo que le ocurre a su peluche (según la edad de tu peque, esta información será más o menos precisa: cuánto tiempo hace que tiene los síntomas, si se toma algún medicamento o posibles alergias). En esta interacción, el papá o la mamá, haciendo de médico, podría incluso preguntar al peluche cómo le va en el colegio o preguntarle por sus mejores amigos o amigas. Cuando empecéis la exploración médica del peluche, proponed al niño que el peluche se siente en su falda (en lugar de en la camilla) para así poder poner en práctica las posiciones de confort (para más información, consultad la cápsula específica sobre este tema). Una vez acabada la exploración, podéis exponer el diagnóstico médico del peluche y explicarle a tu hijo la necesidad de realizar una operación.

Cuando recreéis el día de la operación, habéis de incidir principalmente en lo que será la vivencia del peluche/paciente: es por ello que describiremos con mucho detalle los controles pre-cirugía (poner el termómetro, medir, pesar, tomar la tensión, saturómetro…), siempre poniendo énfasis en el trabajo del peluche (“peluche, tu trabajo será hacer la estatua mientras te medimos, te pesamos, te tomamos la temperatura”…). Consulta la cápsula Tu trabajo para informarte sobre la importancia de definir las responsabilidades.

Este juego resulta más divertido cuanto más nos implicamos, ya sea construyendo una consulta médica con una lámpara de lectura y un teclado de ordenador, con el que haremos ver que introducimos los datos del paciente en su ficha técnica, o incluso recreando la entrada al hospital y el momento de la inducción a la anestesia. Respecto a la inducción a la anestesia, idealmente os habréis informado sobre cómo será en realidad para el niño (hay dos maneras diferentes: con una vía que administra la anestesia o con una mascarilla de anestesia). 

Cabe destacar que cuando la inducción a la anestesia se hace vía mascarilla, no hace falta entrar en detalle sobre cómo se pone la vía (el catéter) porque eso se realiza una vez el niño está ya bajo anestesia y en ese momento ya no está consciente). Para más información sobre cómo explicar eventos médicos, consultad la cápsula Los cinco sentidos.

Una forma bastante sencilla de explicar la anestesia sería hablar de un “dormir especial genial”. Es un dormir especial porque el niño no tiene que intentar dormir, no tiene que estar cansado, ¡ni tiene que cerrar los ojos! Es el medicamento, la anestesia, que se encarga de hacer dormir. Es un dormir genial porque durante la anestesia se realiza la operación, de forma que para el niño es como si no se hiciese la operación porque no se entera de nada. Resumen: el trabajo del niño será recibir la medicina que le hace hacer el dormir especial genial (si el niño nos dice “no quiero dormir”, validad esta emoción, y decidle que no pasa nada porque precisamente no tendrá que intentar dormir).

El otro juego del que os quería hablar será más adecuado si nuestro niño o niña es ya mayor y ya le resulta más fácil expresarse y comunicar sus sentimientos con palabras. Se llama “Jenga Terapéutico” y es utilizado frecuentemente por especialistas ChildLife de todo el mundo. ¡Si quieres saber más sobre cómo usar el juego para comunicaros con vuestro hijo/a, te recomiendo el episodio de #NixiMeets de Jackie Raftery, una ChildLife Specialist de Estados Unidos que nos cuenta múltiples maneras de trabajar las emociones de nuestros/as hijos/as a través del juego!

El Jenga Terapéutico

El concepto básico del juego sería exactamente el mismo de Jenga pero con un pequeño giro (os aconsejo que si no conocéis este juego o nunca lo habéis jugado, le deis una oportunidad). Piensa una serie de preguntas; pueden ser muy simples, como por ejemplo: ¿Qué sabor de helado es tu favorito? O pueden ser más personales, como: ¿Quién es tu mejor amigo o amiga y por qué? Escribe también preguntas relacionadas con la operación, ¿Cómo se llama tu doctor/a? o ¿Qué película quieres ver el día antes de la operación? Introduciendo estos conceptos haremos que nuestro hijo/a piense en ese día, por lo que podemos aprovechar también para hablar del tema y que se abra ante nosotros. 

Si te quedas sin ideas, te dejo a continuación preguntas que podrías añadir al juego:

  • ¿Cómo crees que será el mundo cuando seas mayor?
  • ¿Qué habilidad especial puedes enseñarme a hacer ahora mismo?
  • ¿Qué personaje ficticio te gustaría que fuese tu médico?
  • ¿Si pudieses escoger de nuevo tu nombre, cómo te llamarías?
  • ¿Cuál es tu espacio favorito del hospital?

Debes escribir estas preguntas en unos papelitos y ponerlas todas en un cubo. Cuando uno o una de los dos consiga sacar un bloque, deberá coger, sin mirar, un papelito y entregárselo al otro, que deberá leerlo en voz alta. Lo ideal es que no sientan presión para responder a nada, así que si el convertirlo en un juego no le ayuda a abrirse tampoco, será mejor esperar a otra ocasión. Pero no abandonéis la partida, ¡el momento en que se cae la torre es el más divertido!

Esperamos que estos métodos os sirvan para sobrellevar mejor los días anteriores a la operación, y no os olvidéis de consultar el resto de las cápsulas para entender y aprender más sobre cómo gestionar las emociones en los días previos a ir al hospital.

Psicóloga certificada Child Life

Mamá, pero también especialista certificada en ChildLife. Verena es una profesional capacitada con experiencia en ayudar a los niños y sus familias a superar los eventos más desafiantes de la vida, particularmente los relacionados con la atención médica y la hospitalización.

Verena del Valle

Psicóloga ChildLife Certificada

Mamá, pero también especialista certificada en ChildLife. Verena es una profesional capacitada con experiencia en ayudar a los niños y sus familias a superar los eventos más desafiantes de la vida, particularmente los relacionados con la atención médica y la hospitalización.